PRÉSENTATION DU CRREF

Historique

Inauguré en mai 2004, à l’initiative de Laurence Romana, professeure à l’UAG, le CRREF (Centre de recherches et de Ressources en Éducation et en Formation) a pour vocation de réunir les formateurs de l'IUFM de Guadeloupe intéressés par la production de ressources et de recherche en éducation et en formation en vue d’initier une démarche scientifique structurée au sein de l’établissement.

Les recherches menées au sein du CRREF sont construites en vue de répondre aux questionnements des acteurs de l’enseignement en Guadeloupe. Ainsi, une attention particulière est portée sur les thèmes de recherche permettant de tenir compte des environnements scientifique (géographique, géologique, climatique, écologique…) et socioculturel de l’archipel guadeloupéen, et notamment à la dimension multiculturelle et plurilingue (créolophone et francophone).

Le CRREF s’intéresse aux processus d’enseignement de l’éducation physique et sportive, du français, des langues et cultures régionales, des mathématiques, des sciences expérimentales, vis-à-vis des contextes langagiers et didactiques existant en Guadeloupe. Ses travaux visent à décrire les effets de ces contextes sur les apprentissages disciplinaires. La compréhension du fonctionnement de ces contextes sur les apprentissages est nécessaire pour une adaptation des pratiques et outils d’enseignements et pourrait servir de base à une réflexion sur une évolution du système éducatif afin d’en améliorer l’efficacité. Cette approche commune est menée conjointement par deux groupes disciplinaires, épaulés par un groupe de travail transversal sur l’analyse des pratiques professionnelles.

Les thématiques de recherche du CRREF peuvent se regrouper autour des trois mots clés : contextes, didactiques, pratiques d’enseignement, qu’il décline autour de deux grands axes de recherches :

-       Le premier, « Didactique des langues », interroge les contextes linguistiques et culturels dans l’enseignement, en particulier en Guadeloupe en vue d’apporter des éléments de réflexion et de réponses concrètes aux questions posées par les formateurs de terrain.

-       Le second, « Didactiques des mathématiques et des sciences expérimentales », basé sur la forte tradition de présence de disciplines scientifiques sur le campus de Fouillole et à l’IUFM de Guadeloupe, développe des recherches en didactique s’intéressant aux particularités de la transmission des connaissances scientifiques dans les contextes géographique, géologique, climatique, écologique de la Caraïbe.

Composition de l'équipe

Les circonstances historiques du développement de la recherche en éducation en Guadeloupe, mentionnées plus haut, expliquent la composition un peu atypique de l'équipe. Elle sera ainsi formée :

·         d'enseignants chercheurs de l'IUFM

·         F. Anciaux (MCF 74e),

·         A. Delcroix (PR 26e),

·         T. Forissier (MCF 70e),

·         B. Jeannot-Fourcaud (MCF 7e),

·         D.J. Mercier (MCF 25e),

·         P. Picot (MCF 70e),

·         de « chercheurs associés » :

·         docteurs non rattachées à une autre équipe de recherche :

·         P. Clément (retraité de l’éducation nationale),

·         A. Dorville (retraité de l’éducation nationale),

·         P. Durizot Jno-Baptiste  (mission maîtrise des langages, rectorat de duadeloupe),

·         J. Facthum-Sainton (contractuelle à l'IUFM),

·         F. Lopez-Minatchy (contractuelle à l’UAG),

·         formateurs de l'IUFM non enseignants-chercheurs (mais impliqués dans une démarche de recherche ou de valorisation) :

·         S. Leurette (PE EMF IUFM),

·         C. Silvy (PRAG IUFM), doctorant rattaché à l'UMR ADEF,

·         E. Voitus (PRAG IUFM),

·         enseignants-chercheurs de l'IUFM, ayant choisi de se rattacher à une équipe de l'UAG, mais impliqués dans le CRREF :

·         P. Bilas (équipe de rattachement : GTSI), responsable du séminaire du CRREF,

·         R. Blache (équipe de rattachement : AOC),

·         Y. Mazabraud (équipe de rattachement LPAT-GEOL), responsable de la construction du site du CRREF.

Par ailleurs, d’autres formateurs de l’IUFM ou enseignants en poste dans l’académie de Guadeloupe participent à certains travaux du CRREF, en formant un réseau actif de recherche : J. Basso (professeur certifié de français), M. Bolus (professeur certifié LCR, doctorante à l’UAG), N. Brissac (retraitée de l’éducation nationale, doctorante), O. Candau (professeur certifié de français), C. Chéry (PRCE IUFM), G. Christon (directeur du CRDP de Guadeloupe, doctorant), A. Gaydu (psychologue scolaire), L.-A. Joint (Enseignant contractuel, docteur), O. Lefevre (PRAG IUFM), D. Moco (PE IUFM), D. Marchisio (MCF UAG), I. Ory (PRAG IUFM), J.-C. Otz (Professeur agrégé, doctorant rattaché à l'UMR STEF), N. Rauzduel (PRAG IUFM), V. Roche (PRCE IUFM), L. Romana (PR UAG), A. Rutil (professeur certifié LCR), K. Udino (Conseillère pédagogique), A. Valluet (PRCE).