Le C2i spécialisé pour les enseignants

Public concerné
Tous les enseignants de toutes les disciplines sont concernés par le C2i2e. Actuellement, "tous les stagiaires de tous les IUFM, [depuis] l’année 2006-2007, entrent dans le processus de formation et de certification des compétences du C2i® niveau 2 “enseignant”.

Compétences visées
Le niveau 2 suppose la maîtrise des compétences définies par le C2i® niveau 1.
Le C2i2e vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les enseignants pour l’exercice de leur métier dans ses dimensions pédagogique, éducative et citoyenne à travers les champs suivants :
-   les problématiques et les enjeux liés aux TIC en général et dans l’éducation en particulier ;
- les gestes pédagogiques liés aux TIC ;
- la recherche et l’utilisation de ressources ;
- le travail en équipe et en réseau ;
- les espaces numériques de travail ;
- l’évaluation et la validation des compétences TIC dans le cadre des référentiels inscrits dans les programmes d’enseignement.
Circulaire N° 2004-46 DU 2 mars 2004
Voir : référentiel national

Délivrance de la certification
Sur les 26 items du référentiel, 18 doivent impérativement  être validés ; parmi les 9 restants, 5 au moins, au choix, doivent être validés.
Les IUFM, établissements certificateurs pour le C2i® niveau 2 “enseignant”, déterminent les conditions et exigences minimales requises pour la validation des compétences, aux fins de délivrance du certificat.
La liste des compétences validées sera remise aux stagiaires n’ayant pas obtenu le certificat.
circulaire n° 2006-147 du 5 septembre 2006

Le nouveau cahier des charges de la formation des maîtres
Mis en place à partir de la rentrée 2007-2008, le cahier des charges de la formation des maîtres intègre le C2i2e.
Ce cahier des charges rappelle « que le processus qui allie la formation, l’évaluation et la validation des compétences doit être soumis aux instances de l’établissement. Ce processus s’appuie sur les principes suivants :
- l’évaluation doit essentiellement s’effectuer régulièrement tout au long de l’année lors d’activités prévues dans les plans de formation ;
- l’ensemble des formateurs et l’ensemble des disciplines sont concernés, aussi les IUFM sont-ils encouragés à poursuivre ou à mettre en place une formation de formateurs adaptée aux besoins."
circulaire n° 2006-147 du 5 septembre 2006

"Dix compétences professionnelles doivent être prises en compte dans la formation de tous les maîtres. Chacune met en jeu des connaissances, des capacités à les mettre en œuvre et des attitudes professionnelles fondamentales. Elles sont toutes également indispensables..."
La 8 ème compétence concerne la maîtrise des TIC
La 10 ème compétence concerne la formation et l’innovation notamment dans le domaine des TIC
arrêté du 19 décembre 2006

Délivrance du diplôme professionnel de professeur des écoles.
Le jury académique se prononce après avoir pris connaissance des éléments du dossier de compétences du professeur stagiaire.
étence "maîtriser les technologies de l'information et de la communication" est attestée par l'obtention du certificat informatique et internet de niveau 2 "enseignant ".
arrêté du 9 mai 2007

Validation du stage des personnels enseignants du second degré et d'éducation
Le dossier de compétences comporte [notamment] l'avis de l'autorité responsable de la formation rendant compte de la maîtrise des compétences attendues à la fin de l'année de stage ; la compétence maîtriser les techniques de l'information et de la communication est attestée par l'obtention du certificat informatique et internet de niveau 2 "enseignant".
arrêté du 9 mai 2007

Mise en œuvre

L'IUFM a expérimenté en 2006 / 2007 une plate-forme de formation en TICE pour la formation initiale à destination, des  stagiaires (PE2 & PLC2) et de leurs formateurs.  Ce dispositif devait permettre de pouvoir "auto valider"  l'acquisition des compétences du C2i® niveau 1 nécessaires à la validation et à la certification du C2i® niveau 2.

L’évaluation globale de ce dispositif expérimental permet , dés la rentrée 2007-2008, la mise en œuvre effective de la certification C2i® niveau 2 "enseignant".

Trois objectifs de formation  proposés :

1- Pour les lauréats du concours d'entrée à l'IUFM, proposer un dispositif d'auto-formation aux compétences TIC du C2i Niveau 1 " étudiant" exigées, depuis 2006-2007, à l'université " ../.. compétences nécessaires à la poursuite d'études supérieures".

2- Assurer l’intégration, par les stagiaires, des compétences nécessaires à la pratique du métier en vue de pouvoir accompagner la mise en œuvre du B2i école.

L’intégration des Tice en Enseignement  sera dispensée, tout au long de la formation, au sein des modules de didactiques disciplinaires assorties, ponctuellement,  de cours et ateliers (plate-forme TICE) dispensés par l'équipe TICE de l'IUFM.

3- Mises en œuvre d'ateliers spécifiques de formation de formateurs; dispositif qui relève essentiellement d'une démarche conjointe formateurs- apprenants - équipe Tice.

La seule démarche qui permettra à nos formateurs d’intégrer la pratique pédagogique nécessaire à leur propre validation d’acquis afin de pouvoir accompagner leurs apprenants dans la validation de leur certification C2I2e et mutualiser ainsi les expériences pédagogiques innovantes.